Cartelloni di accoglienza da costruire insieme

Sei proposte creative da stampare, colorare e assemblare in classe

All’inizio dell’anno scolastico, accogliere i bambini con cura è fondamentale: ogni dettaglio contribuisce a creare un clima positivo, motivante e partecipato. I cartelloni collaborativi che ho preparato nascono con questo intento: trasformare la porta o una parete della classe in uno spazio vivo, costruito insieme e carico di significato.

---

✨ Cosa sono?

Si tratta di sei cartelloni in bianco e nero, pensati per essere:

• colorati in modo collaborativo,
• assemblati facilmente con semplici accorgimenti,
• affissi alla porta della classe o in un punto visibile dell’aula.

Ogni cartellone è diverso per messaggio e stile, ma tutti condividono lo stesso spirito: comunicare fin dal primo giorno il valore della crescita, della relazione e della scoperta.

---

🎨 Un’attività da fare insieme

Ogni disegno è suddiviso in 16 fogli A4, disposti in una griglia 4 × 4.
Per realizzare il cartellone finale in modo accurato, è necessario seguire una sequenza precisa di operazioni.

1️⃣ Definizione dei margini da conservare:
Prima della colorazione, occorre stabilire quali bordi conservare e quali rifilare per ciascun foglio.
Questo lavoro va svolto a monte dall’insegnante, utilizzando il foglio guida allegato “Come tagliare i bordi dei fogli”, che mostra in anteprima la composizione finale del cartellone, con indicazioni grafiche e colori corrispondenti ai margini da salvare.

2️⃣ Colorazione collaborativa:
Una volta tracciati i margini da conservare, gli alunni, divisi in coppie o piccoli gruppi, possono procedere alla colorazione dei singoli fogli, seguendo uno schema condiviso (ad esempio, concordando i colori principali).
È importante che i margini salvati restino bianchi, così da facilitare la fase di montaggio.

👫 Anche in classi numerose, tutti possono partecipare attivamente, contribuendo con attenzione alla costruzione collettiva dell’immagine.

📌 Come si assemblano i cartelloni?

✂️ Ritagliare e conservare i margini:

Per ottenere un montaggio preciso senza dover incollare tutto su un supporto rigido, bisogna:

• lasciare bianchi i margini da conservare (senza colorarli),
• tagliare i margini da eliminare.

Una volta terminata la colorazione, i fogli vanno ritagliati nei margini indicati dall’insegnante.
I margini da conservare, già tracciati in precedenza, consentiranno di sovrapporre con precisione i fogli tra loro, senza dover incollare tutto su un supporto rigido.

📎 Il montaggio deve seguire l’ordine:

• partendo dall’alto a sinistra,
• procedendo verso destra,
• poi scendendo riga per riga fino in basso.

📐 Dimensione finale del cartellone: circa 77 × 112 cm, perfetta per decorare la porta d’ingresso o una parete dell’aula.

✂️ ISTRUZIONI BORDI DA TAGLIARE

🟡 Il foglio guida con i pallini colorati e le linee dei margini va consultato con attenzione:
è unico e valido per tutti i cartelloni, indipendentemente dal soggetto scelto.

📍 Per sapere quali margini conservare in ogni foglio, basta seguire lo schema guida “ISTRUZIONI BORDI DA LASCIARE”, allegato al materiale.
In ogni foglio (1/16 del poster) è presente un pallino colorato:
→ il colore del pallino indica quale bordo va mantenuto
→ gli altri vanno ritagliati.

Esempio:
🔴 Se in alto c’è un pallino rosso, vanno conservati solo i margini rossi, e tagliati gli altri.

🦖 Per chi sono pensati?

Le proposte sono pensate per diverse fasce d’età.
Tra i sei cartelloni:

• Due sono dedicati ai dinosauri, perfetti per le classi terze;
• Gli altri trasmettono messaggi universali, adatti a qualsiasi classe della scuola primaria.

---

🎁 Cosa allenano queste attività?

✔ La collaborazione e la condivisione
✔ Il senso di appartenenza al gruppo
✔ L’ascolto delle regole comuni
✔ La cura nel colorare e nell’assemblare
✔ La bellezza dell’accogliere e del sentirsi accolti

---

📥 Dove scaricare i cartelloni

A seguire trovi tutti i materiali pronti da stampare, ognuno con:

• presentazione,
• file PDF in formato A4 (16 pagine),
• istruzioni per i bordi da lasciare (VALLIDA PER TUTTE LE PROPOSTE)

🌱 1. QUI CRESCONO MENTI CURIOSE

Un cartellone simbolico per dare il benvenuto a chi entra in classe, e ricordare a tutti che qui si coltivano pensieri, emozioni, idee.
Parole-chiave come scopro, creo, sbaglio, penso accompagnano il titolo e raccontano il nostro modo di imparare.
Una pianta di verbi che fioriscono… ogni giorno un po’ di più.

🧳 2. INIZIAMO… C’è un mondo da scoprire

Un baule si apre davanti a due bambini curiosi, e da lì escono simboli delle diverse discipline: numeri, lettere, mappe, libri, strumenti…
Un cartellone perfetto per trasmettere l’entusiasmo della scoperta e la varietà del sapere che ci aspetta.
Colorato insieme, è un invito a esplorare con mente aperta e occhi meravigliati.

🎈 3. SPICCHIAMO IL VOLO

Mongolfiere leggere riempiono un cielo pieno di sogni, colori e possibilità.
Questo cartellone è un messaggio potente: ogni bambino può alzarsi da terra e volare… al proprio ritmo, con la spinta della scuola.
Un’immagine poetica, ideale per cominciare l’anno con leggerezza e fiducia.

📚 4. BENVENUTI

Un bambino vola su una matita, altri aprono libri da cui spuntano storie, sogni e pagine che si sollevano in volo.
Un cartellone che parla di accoglienza e immaginazione, perfetto per trasformare la porta della classe in una soglia tra realtà e fantasia.
La lettura come viaggio, l’aula come nido.

🦕 5 e 6. BENVENUTI IN TERZA (due versioni disponibili)

Un’ambientazione giurassica divertente e coinvolgente, pensata per affascinare i bambini di terza.
Dinosauri, impronte, vegetazione primitiva e un messaggio chiaro: anche tra i giganti del passato, c’è spazio per accogliere chi arriva.
Due varianti dello stesso tema, da scegliere secondo lo stile della classe.

ISTRUZIONI BORDI DA LASCIARE

Nel file che segue trovarai LO SCHEMA DA SEGUIRE per tagliare correttamente i borDi e procedere all’assemblaggio dei 16 fogli.

📌 Attenzione:
Se si desidera semplificare l’assemblaggio, è possibile ritagliare via tutti i bordi bianchi da ogni foglio, accostarli con precisione e incollarli l’uno accanto all’altro su un foglio di base (ad esempio cartoncino o carta da pacchi).
In questo caso, non occorre seguire le istruzioni sui margini: si lavora per affiancamento diretto.

• Il materiale presente sul sito MathFantasy è di proprietà esclusiva di Daniela Fognani. PUOI CONDIVIDERE, su altri siti o sui social, i LINK dei vari articoli presenti sul sito, che rimandano al mio blog MathFantasy o al mio canale YouTube (Daniela Fognani). Puoi scaricare i file e utilizzarli con i bambini. Non è consentita la pubblicazione dei singoli file, pdf, immagini su altri siti o sui social.